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浅析高职学生心理障碍的成因及对策

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摘要

高职院校的学生由于身体素质、情感、意志、个性、特征等方面的差异,在校学习期间容易形成心理障碍,给学习和生活带来不利影响.探索高职学生心理障碍的成因和有效对策,具有重要的现实意义.

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来源
《湖南大众传媒职业技术学院学报》|2011年第2期|112-113|共2页
作者
邹新;
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作者单位

湖南大众传媒职业技术学院,网络传媒系,湖南,长沙,410100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职学生; 心理障碍; 对策;
入库时间 2023-07-25 19:13:39

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