高职院校医学生医德医风的认知现状及教育对策研究

摘要

高职院校医学生是我国医疗卫生事业的生力军之一,帮助他们树立正确的医德医风观,是高职院校的神圣使命。高职院校医学生由于多种原因在医德医风存在认知偏差。文章根据医德医风教育的发展期、形成期、巩固期的不同特点,提出了加强高职医学生医德医风教育的对策建议。