BOPPPS模式在财政学教学中的探索与实践

摘要

针对目前经济管理类专业的基础课——《财政学》,在高等教育课堂改革的浪潮下分析该课程在教学中存在的挑战和问题,并引入北美流行的培训模式——BOPPPS模式,激发学生学习的主动性,并结合学习金字塔和注意力曲线,设计教学过程的各个模块,在课堂中运用并加以探索,提出在此基础上的教学设计建议。