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开放教育教学互动的现实性和前瞻性

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摘要

文章分析了开放教育的现实状况,并指出了教学互动中存在的问题.着眼于教育发展方向及国情,结合开放教育的办学特点,指出开放教育模式是符合社会进步潮流的,随着试点的不断深入,教学互动目标是能够走向一致并取得成功.

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来源
《湖北广播电视大学学报》|2002年第2期|81-83|共3页
作者
吴国学;
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作者单位

湖北广播电视大学,湖北,武汉,430073;

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正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
教学互动; 现实性; 前瞻性;

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