《数控加工工艺与编程》及《数控技术》课程的教学方法探讨

摘要

<数控加工工艺与编程>及<数控技术>课程又是一门学生难以掌握、教师难于讲授的应用技术型科目.围绕如何提高教学质量这一核心问题,作者提出:必须以学生为主体,采用互动的教学方法,主动激发学生对数控技术的兴趣;采用多种灵活的教学手段引导学生主动思考,从而提高独立分析的能力.