第二外语课堂育人中思政元素渗透途径研究--以日语为例

摘要

习近平总书记指出每门课程都应融入思政元素,耕好责任田。在高校外语教学中,除开展专业外语之外,还设有第二外语。外语学习者潜移默化地受到多种文化的影响,外语课堂中需要导入思政元素进行价值引领。第二外语课程拥有丰富的思政资源,然而一直以来并未得到重视。本文以日语为例,从教材、教学方法和教师素质三方面探究第二外语课堂思政元素的渗透途径,以期对第二外语课堂育人提供一定的参考。