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抗疫视角下对高职学生展开思政教育的必要性与实践路径研究

             

摘要

在新型肺炎疫情结束后,作为高职院校的思政老师,有必要引导学生正确认识此次疫情所反映出来的一些问题.具体可通过培养学生建立正确的信息获取渠道等手段来实现.

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