教育支出与经济增长的关系再探讨--基于1980-2012年的时间序列数据

摘要

采用双对数模型，运用中国1980-2012年的时间序列数据实证检验了教育支出与经济增长的关系。结果显示，教育支出、投资、劳动力对经济增长都存在显著的正向影响，而且教育支出的经济增长弹性比投资、劳动力的经济增长弹性更大。在此基础上，提出了一些政策建议。