民办本科高校转型发展中的政府角色及其重塑

摘要

当前,国家引导、支持地方高校向应用技术型大学转型,民办本科高校作为我国地方高校的重要组成部分,其转型发展对政府角色提出了新要求,但政府存在"五个不"的角色困境:角色认识不深,角色目标不明,角色关系不顺,角色职责不清,角色能力不强。在未来发展中,政府应扮演好民办高等教育的引导支持者、不平等待遇的清障除弊者、校企合作的牵线搭桥者、转型及创新创业的公共服务者、校地互动发展的协同合作者,构建科学合理的"角色集",助力民办本科高校突破发展瓶颈,在新一轮改革发展中"弯道超车"。