提升地质工程专业生产实践教学效果的探索——以安徽理工大学为例

摘要

以安徽理工大学地质工程专业为例,分析了地质工程专业特点,探讨了生产实践教学中在实习时间、实习内容、实习场地等方面存在的问题,提出了建设综合实训场、生产技术人员进校园等教学模式,对于提升地质工程专业生产实践能力具有较好效果.