“任务重复”对英语写作教学的启示

摘要

有关"任务重复"的研究近年来渐渐成为二语习得领域的一个热点。基于前人对"任务重复"问题的研究,就其获得的启发,运用于英语写作教学的探讨,认为"任务重复"能使得英语写作教学进一步确立以学生为中心,并对培养学生学习英语的积极主动性发挥重要的作用。