高校教师发展理论及服务体系研究——基于教师职业生涯视角

摘要

高校教师发展水平直接决定高校教育教学水平、科学研究水平和社会服务水平。从高校教师教学发展理论出发,结合教师职业生涯全过程,分析阶段发展特点,确定发展目标,细化发展内容,探究教师教学发展服务体系。依托终身学习理念,激发教师发展动力,关注教师成长,提高教师发展质量。