计算机基础课程实践教学存在问题与解决措施

摘要

计算机基础实践教学有助于将抽象的计算机理论基础知识转化成学生乐于接受的实操技能,不仅加深学生对计算机理论知识的理解,同时也提高学生的计算机操作应用能力,真正实现理论应用于实践的知识学习过程.通过构建计算机基础实践课程分层分类教学资源体系和方法,使计算机基础课实验教学内容可以更加科学合理的遵循不同专业学生的认知规律,以学生为载体从内在动力上提升对计算机实验知识的自主学习兴趣和能力,有效提高高职学生的计算机应用创新能力和知识转换能力.