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高等学校教学质量监控关键点的确定与控制研究

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摘要

我国高等教育正由精英教育向大众化教育过渡,质量是大众化教育面临的一个共同问题,我院拟通过建立健全系统、科学、高效的质量监控与评估体系,全面加强教育教学质量管理.本文着重论述学校内部建立质量评估体系中关键点的选定与控制.

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来源
《高等教育研究学报》|2002年第4期|86-87|共2页
作者
龚顺民; 胡玲玲; 蔡立新;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高等教育; 教学质量; 监控; 关键点;

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