浅谈制约学生英语听力的主要因素及对策

摘要

在英语听力教学中,教师常常因为学生的听力成绩差,要求学生多听,从而提高听力水平。"听",确实是提高听力的主要途径,但我们同时也应该注意到制约学生英语听力的主要因素。解决这些问题后,多听就能够达到预期的效果了。