公安院校“体改生”在实践教学中的法律瓶颈和综合破解——基于河南警察学院ABAB教学模式的考察

摘要

准公务员、准警察和国家统招大学生这三重身份叠加的特殊性带来的是"体改生"培养模式的特殊性。在实践教学环节,"体改生"面临着在主体身份和基本权益保障方面的法律瓶颈问题。以河南警察学院ABAB教学模式为代表的改革进行了积极探索。在下一步改革中,应当从法律保障、政策保障和社会保障三个方面进行调整和完善,确保改革顺利进行。