夏热冬冷地区教学楼夏季室内热环境研究——以安徽工程大学为例

摘要

以位于夏热冬冷地区的安徽工程大学典型教学楼为研究对象,利用现场实测方式对教学楼室内外热环境构成要素中的温度、相对湿度以及风速进行监测,通过分析测得的数据,提出相应的节能改进措施.结果表明：教学楼室内外温湿度曲线变化趋势一致;室内空气温度最高值出现在南向教室晚上19时左右,为30.8℃;室内空气相对湿度最高值出现在北向教室上午7时左右,为81.9%;北向教室室内通风情况优于南向教室.可通过增设建筑遮阳设施与导风构件、提高门窗隔热性能、增加绿化等几个途径改善室内热环境.