Montana State University.;
机译:来自美国国家科学基金会(NSF):美国国家科学基金会(National Science Foundation)通过研究和能力建设扩大对科学,技术,工程和数学教育的参与的投资
机译:来自美国国家科学基金会(NSF):美国国家科学基金会(National Science Foundation)通过研究和能力建设扩大对科学,技术,工程和数学教育的参与的投资
机译:在国家科学基金会中做科学,技术和社会:评论:“参与,嵌入,委托:国家科学基金会中的科学技术研究”
机译:大学 - 工业全球教育伙伴关系:实施和将工程国际实习实施和整合到工程课程中
机译:在大学与产业界的伙伴关系中探索文化:以加利福尼亚科学与创新研究院为例。
机译:来自美国国家科学基金会(NSF):美国国家科学基金会(National Science Foundation)通过研究和能力建设扩大对科学技术工程和数学教育的参与的投资
机译:保持卡路里限制的线索?成功的长期限制器的心理社会简介☆☆致谢:作者感谢Trissa McClatchey,万达Truong,David Lowry,Jacob Miller,Becky Kim,Lydia Russell-Roy和Alex Russell的非凡努力。我们最深切的感激之度归功于这项研究的所有参与者,以及感激他们慷慨地提供的时间,努力和奉献精神。作者也希望在CR Way Lovge Center的Paul McGlothin和CR Way Lovgevity Center的执行副总裁Meredith Averill的Paul McGlothin特别感谢他们的基本贡献,以他们对学习招聘和规划的基本贡献。本研究部分得到了罗伯特伍德约翰逊基金会健康和社会学者计划,UC伯克利人口中心,Appleby Health基金会和国家研究资源中心和国家研究中心,国家机构健康,通过UCSF-CTSI Grant Number UL1 RR024131。内容完全是作者的责任,不一定代表罗伯特伍德约翰逊基金会健康和社会学者计划,UC伯克利人口中心,Appleby基金会,NIH,CR社会或Cr方式的官方观点。
机译:1980年代的伙伴关系:政府间科学和技术概述。第一部分(国家科学基金会和政府间科学,工程和技术咨询小组举行的会议报告,1980年11月19日至21日,弗吉尼亚州弗雷德里克斯堡)