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中职学生习得性无能的表现及心理成因

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中职学生对学习生活的无能感是在长期失败中逐渐习得养成的,这种心态对中职学生产生了深远的影响,形成了中职学生学习的特殊性.分析中职学生习得性无能心理形成的原因及表现有利于加强对中职学生的教育.

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来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》|2004年第1期|87-88|共2页
作者
陈龙;
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作者单位

贵阳市女子职业学校,贵州,贵阳,550003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职学生; 习得性无能; 成因; 表现;
入库时间 2023-07-25 20:50:39

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