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彭廷廷;
安徽师范大学文学院;
学生共同体; 学习兴趣; 影响;
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:互联网热点对笔记本电脑用户兴趣,学习动机和学生成就学业领域的影响(以经济系和伊斯兰商业学院的学生伊恩·肯达里为例)
机译:讲师性别对学生学习兴趣的影响:马来西亚学生对印度老师的看法。
机译:一个漂亮的跨班级同伴学习模型,用于增强以学生为中心的计算教育,并在共同课程专业发展中激发学生的兴趣
机译:混合学习环境与传统学习环境的比较。学生成绩和学生兴趣会受到影响吗?
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:合作学习模式的影响学生团队成就分部(STAD)和小组调查(Gi)对学生从自然科学(生物学)八级中学的学生学习兴趣中观察到的学生学习成果的影响2 Slugen,2013/2014学年,Plupuh。
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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