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李胜玉;
南京林业大学外国语学院;
课堂教学方法; 实证研究; 基于小组活动; 学生为主体; 教师为主导;
机译:基于建构主义理论的大学英语教学现状与实践的改革
机译:建构主义与人文主义的二重奏-大学英语教学评估体系建设研究
机译:建构主义教育理论在大学英语教学中的应用
机译:基于网络的建构主义与人文主义相结合的大学英语教学方法研究
机译:评估基于建构主义的学校的挑战和收益:案例研究,由焦点小组和内容标准测试支持。
机译:使用小组报告和建构主义者的作品集扩展以学习者为中心的环境
机译:转移大学英语课堂教学的实证研究基于结果的教育
机译:不确定条件下的战术决策:实证研究。
机译:基于犯罪相关大数据的基于任务学习算法的区域犯罪概率估计系统
机译:基于任务学习的机器学习模型,基于任务完成率和先前时间的数据趋势预测时间完成的方法和系统
机译:基于行为触发模型的中间目标生成方法,任务学习方法和基于该方法的系统
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