以岗位能力为导向的高职课程体系和教学内容改革研究——以艺术设计类专业为例

摘要

以艺术设计类专业为例,提出要达到有效培养学生必须彻底改革传统的学科课程体系,构建基于职业标准的"四大能力平台"课程体系,并主要从课程体系改革思路和具体改革实践方面进行阐述。