应用型本科院校实践教学体系构建与实施

摘要

实践教学是应用型本科院校人才培养的重要环节.实践教学有自身特点;全程性、系统性、实用性、综合性、社会性,决定其体系构建的独特性.按照目标性、专业性、职业性、全程性和规范性原则,构建“两个结合、三个层次、四年为断线”的实践教学体系,突出实践比重,加深实践内涵,建立完整的评价体系.