Blog在大学物理课程辅助教学中的应用

摘要

阐述了B log的由来及创建方法,运用建构主义教学理论分析了它的教学特性和在教学领域的作用,并结合大学物理课程的特点,具体地论述了B log在课程教学中整合应用的途径和形式,最后对B log在大学物理课程辅助教学中的应用作出了评价。