大学英语教学课堂中提高非英语专业学生学习积极性的思考

摘要

非英语专业学生的英语学习普遍存在着英语水平偏低,学习缺乏积极性的问题。教师可在课堂教学过程中采用英语交际教学法,运用多媒体网络教学手段,培养学生的学习兴趣,提高学习积极性,以更好地促进英语的教与学。