Web2.0环境下微课存在的问题与应对策略

摘要

虽然微课视频的数量在逐年递增,类型也越来越多样化,但未形成有序的知识脉络体系,教师及院校不注重资源的有效整合,信息零散.因此,如何增强微课的实用性是摆在每一位教师面前亟待解决的问题之一.思维的碰撞可以提高教师水平,促进学科团队整体素质的提高,同时可以帮助教师学习微课制作技术.微课视频水平的高低最核心的要素在于授课内容方面.