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姜友云;
湖南公安高等专科学校;
湖南;
长沙;
410006;
素质教育; 教学效果; 科学管理; 系统工程; 实验; 培训;
机译:以实践为导向的建筑设计教学思考——同济大学“小菜场上的家”系列建筑设计实验课
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:移动设备可增强课堂教学效果:使用活动理论的第二思考
机译:基于奥德模式的综合实验课程建设思考
机译:持续的观察反馈对教师提高教学效果的效能和动力的影响
机译:通过生物学建模(AIM-Bio)进行真实的探究:一种入门实验课程可提高大学生的科学代理和技能
机译:基于试验纸内容的教学效果思考,思考教育占用计算机绘制课程改革的研究
机译:思考思维:提高运营规划者的创造力和理解力
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:用于写下的纸和用于提高思考能力的笔记
机译:思考和公正机制,以提高可见度
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