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刘海燕; 宁淑芬;
中国地质大学思想政治教育学院;
北京100083;
情绪困扰; 情绪管理; 大学生; 课程; 情绪调节; 动态调整; 发展心理学; 教育心理学;
机译:尽管身体上没有表现出情绪困扰的效果,但根据责任政策,情绪困扰仍属于“人身伤害”;在伴随身体表现的情况下,情绪困扰伤害显然被称为“人身伤害”
机译:应对,自尊和社会支持对大学生情绪困扰的影响
机译:与国际大学生的情绪困扰和自由性有关的因素
机译:Meranti Islance Regency医院2型糖尿病患者情绪困扰与生活质量的关系
机译:创伤,情绪困扰,种族和种族,性别,希腊隶属关系以及在校年限是大学生非处方药处方药的预测指标
机译:跨文化情绪困扰体验结构的研究:日本日语和美国大学生样本的初步发现
机译:塞拉利昂情绪困扰有助于情绪困扰的因素:社会生态学分析
机译:乳腺癌患者情绪困扰纵向研究及补充和替代医学的应用
机译:情绪困扰基因
机译:课程管理程序,课程管理方法,课程管理系统
机译:课程管理程序,课程管理方法和课程管理系统
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