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《中医伤科学》案例教学法的应用及意义

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摘要

通过在课堂中应用案例教学,探讨案例教学在中医骨伤科学临床教学中的应用.表明案例教学有利于调动学生的学习积极性,提高学生的综合知识水平和创新能力,案例教学的考核成绩优于传统教学的考核成绩,案例教学是教学改革的方向.

著录项

来源
《河北工程大学学报（社会科学版）》|2008年第2期|108-109|共2页
作者
薛远亮;
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作者单位

山东中医药大学临床学院,山东济南,250011;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
中医伤科学; 案例; 教学法;

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