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马爱林; 宁永红; 刘燕; 张桂荣; 郝东;
河北科技师范学院学生处;
河北科技师范学院职教研究所;
河北科技师范学院学报编辑部;
河北科技师范学院教育系;
高中阶段; 职业教育; 普通教育; 沟通路径; 教育结构分析;
机译:罗马尼亚的教育途径:选择普通教育或职业教育
机译:普通教育和职业教育的教育服务质量DIN EN ISO 9001
机译:普通教育视角下高等职业教育的跨文化能力
机译:相对于1988年普通教育发展测试的可靠性,与1988年普通教育测试的相关性以及对1988年普通教育发展测试的成功预测能力而言,这是1988年官方普通教育发展实践考试的一项验证研究。
机译:摘要1.小儿颅面异常患者的社会心理发展:小学初中和高中阶段的差异
机译:我会,我会,但我会放手吗? :针对高中阶段第二阶段后经历职业教育中断的年轻人的中断过程进行的高中辍学研究
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:高中阶段教育过程体系
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