义务教育阶段教学评估的实施策略

摘要

义务教育阶段教学评估在河北实施已历五年,所有县区几乎都已参加了教学评估,总结第一轮的工作经验,把握住评估重点,梳理评估中发现的问题,反思评估自身,有利于新一轮教学评估的开展,也最终有利于促进义务教育教学的均衡发展和教学质量的提高。