医科大学学生生活事件及其与焦虑、抑郁关系的调查

摘要

生活事件影响人们的身心健康已为Holmes和Rahe利用他们编制的评定量表所证实。本文根据心理应激理论，结合大学生学习与学校生活、人际关系、家庭状况、性生理与心理等四个维度，编制了《大学生常见生活事件评定表》，试用于河北医科大学学生，以评定生活事件发生率及应激强度，并分析其与焦虑、抑郁症状的关系，为加强学生心理健康教育提供科学依据。