孕妇学校在降低非医学需要剖宫产率中的作用

摘要

目的:探讨孕妇学校在降低非医学需要剖宫产率中的作用.方法:分别从参加和未参加孕妇学校学习的孕产妇中随机抽取300例,组成研究组和对照组,比较两组总剖宫产率和非医学需要剖宫产率以及干预前、后孕产期相关知识的知晓情况.结果:孕产期知识测评两组干预后得分均较干预前升高,研究组升高更为显著,差异均有统计学意义(均P＜0.01)；总剖宫产率和非医学需要剖宫产率研究组均低于对照组(均P＜0.01).结论:通过孕妇学校开展生殖健康教育,可显著提高孕产妇对孕产期知识的知晓水平,提高孕妇对分娩的认识,正确选择分娩方式,从而有效降低总剖宫产率和非医学需要剖宫产率.