高校英语专业“视听说”课程思政建设的构建与路径

摘要

推动“思政课程”与“课程思政”协同育人,是实现立德树人目标的重要手段。把思政教育融入高校英语专业的课堂,是高校英语人才培养的时代要求。对高校英语专业“英语视听说”开展课程思政建设,应明确科学的学习方法,深入挖掘其中的思政元素,从教学大纲、教材、教学设计、教学方法、考核与评价及教师素养等方面进行实施,为全方位育人的思想政治教育模式助力。