新建本科院校管理类专业的转型发展探析——以桂林航天工业学院为例

摘要

管理类专业往往是很多新建本科院校发展的重要领域,但其在转型跃迁的过程中还存在着专业特色不凸显、学生创新创业能力不足、实践教学效果不理想、教师教学能力有待提升等问题,是否能有效解决上述问题是决定这些新建本科院校能否成功转型的关键。文章结合桂林航天工业学院管理类专业升本以来的发展实践,针对这些问题进行了一些思考。