首页> 中文期刊> 《广西中医药大学学报》 >对东盟留学生神经内科临床带教应用PBL教学模式的探讨

对东盟留学生神经内科临床带教应用PBL教学模式的探讨

         

摘要

据广西教育厅的资料显示,广西的东盟留学生日益增加,2011年达7000人之多,是国内接收东盟留学生人数最多的省区之一。广西中医药大学是广西开展留学生教育最早的高校之一,该校培养的1501名境外学生中有80%来自东盟国家,以越南为例,当前近200名在校留学生在我校学习中医药类相应的专业。目前大多数中医院校都开设有神经病学的课程,而神经病学又是一门专业性、实践性及应用性均很强的学科,

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