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江羡珍;
玉林师范学院数学与计算机科学系;
2l世纪; 日本; 高中; 数学教育; 课程设置; 课程改革; 设置模式; 必修课; 选修课;
机译:解读启示录及其对21世纪非洲五旬节教会的启示
机译:21世纪日本制造业突破性场景:“向21世纪制造业和下一代自动化系统的转变”(2)
机译:21世纪日本制造业突破性场景:“向21世纪制造业和下一代自动化系统的转变”(3)
机译:日本直销商店对中国蔬菜和水果分销模式的启示和启示
机译:学区技术意识:一项描述性研究,确定对21世纪教学的启示
机译:耶利米·梅茨格(Jeremiah Metzger)演讲:美国泛遗传学的简要历史:对21世纪医学的启示
机译:高等教育在工程学和社会科学领域中所期望的数学知识和技能:对高中数学课程的启示
机译:日本冲突管理理论的演变及其对日本外交政策的启示。
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:发射器,触发装置,发射器设置模式系统以及发射器设置模式的方法
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