公安院校学生创新能力的课堂考察——以铁道警察学院为例

摘要

考察学生的创新能力状况是培养和提升其创新能力的前提,学生在课堂上的表现能够反映其专业的创新水平,其创新能力在专业学习上主要可从理解问题、思考问题和解决问题三个方面加以考量.结合具体的教学实践和相关成功案例不难发现,通过培养学生的专业兴趣、引导学生开展专业学习、帮助他们树立专业思维能够实现学生创新能力的培养和提升.