公安院校计算机公共课程师资建设探讨——以广西警察学院为例

摘要

公安院校的计算机公共课作为全校性的必修课,授课学时多、任务量大,师资需求量较大.对公安院校而言,尤其是西部公安院校,计算机公共课程教学专业难吸引高层次教师人才,现有的师资难以应付巨大的课时压力,教学质量受到影响.基于此,只有促使专业教师改进教学理念、教学模式,促进课程建设、专业建设,大力引进高层次人才,才能推动公安教育事业向前发展.