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廖大强;
广东南华工商职业学院;
高职院校; 高水平专业群; 数据建模; 优化路径;
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机译:作为专业艺术技能的教学:六名幼儿职前教师反思性探究能力建设的个人经历故事
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:高水平高职院校专业群建设思考与对策研究
机译:用于确定数字信号样本之间路径的数学函数优化方法,涉及将初始种群分为几组以形成解,选择另一种群最佳解以形成第三种群
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