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就业视角下高职院校课程设置探析

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摘要

高职院校课程设置存在重课程与岗位对应轻综合应用能力培养、重理论课程轻实践课程、重知识传授轻职业道德培养和因人设课的弊端.通过对课程设置与学生就业的关系分析,提出了通过课程设置培养学生的就业能力的课程模式.

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来源
《广东技术师范学院学报(社会科学版)》|2013年第10期|123-128|共6页
作者
李海;
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作者单位

广东外语艺术职业学院高职研究所,广东广州510640;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G714;
关键词
高职院校; 课程设置; 就业;
入库时间 2023-07-25 16:10:34

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