基于核心素养培育的自主参与型班级管理策略

摘要

学生发展核心素养是应对21世纪挑战的关键措施.班级作为培育学生核心素养的主阵地,成为我国学生发展核心素养的重要突破口,其管理策略的探讨显得尤为必要.为实现学生发展核心素养的目标,自主参与型班级管理应采取的策略有:确立自主参与型班级管理的目标体系;构建自主参与型班级管理的组织模型;创设自主参与型班级管理的活动平台;建立自主参与型班级管理的制度规范;健全自主参与型班级管理的评价机制.