高职高专评估工作的系统思考

摘要

本文用系统思考与分析方法考察<高职高专人才培养工作水平评估指标体系>的系统结构,揭示其中的系统原理与结构关系,并主张在迎评工作中,充分理解评估指标体系中隐含的系统结构,要以系统思考理论为指导,用系统思考工具研究工作实践问题.