基于校企合作的园林专业实践教学模式研究

摘要

由于校企合作是培养应用型人才的有效途径,为提高人才培养质量、服务地方经济发展,深入高效地开展校企合作显得尤为重要.以武汉生物工程学院特色专业园林专业为例,分别从师资队伍建设、人才培养方案的制定、半程订单式培养、激励机制、双导师制、假期特训营等多个方面构建了校企长效合作实践教学模式,并取得了初步成效.通过实践摸索,师资力量得到加强,应用型人才培养质量得到提升,还满足了企业急缺人才需求,毕业生更受企业欢迎.