高职园林教学质量评价体系研究

摘要

从高职园林技术专业教学质量评价体系构建的基本原则入手,确定了该本专业教学质量评价体系的一、二、三级指标,通过质量评价体系的构建实现“以测促教、以测促学”的目的.