对方言区高校普通话教学的改革与思考——以兰州文理学院为例

摘要

全国高校作为推广普通话的前沿阵地,都非常重视普通话的教学.甘肃方言区高校,由于政治、经济、文化等各方面的原因,学生方言口音较重,缺乏普通话的语言环境,因而给普通话教学增加了一定的难度,在特定的教学对象面前,如何更加科学、合理地安排教学内容、改进教学方法显得尤为重要.本文对甘肃方言影响下的普通话教学的对象、内容和方法进行了分析,提出了一些思考和探索.