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素质教育综合评判的一种新方法

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摘要

应用物元模型对学生素质教育综合评判进行了分析和评判 ,取得了较好的评判效果 .

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来源
《兰州文理学院学报：自然科学版》 |2001年第3期|25-28|共4页
作者
王万军; 胡建军;
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作者单位

甘肃教育学院现代教育技术中心;

甘肃教育学院数学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40－012;G40－058.1;
关键词
素质教育; 物元模型; 综合评判; 物元分析; 指标体系; 关联度;

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