多维异步教学模式对普通高校大学生体质健康水平的影响研究

摘要

在不断调整和完善体育教学实施方案的基础上,提出了“多维异步教学模式”,并运用问卷调查与实验测试法论证了教学效果.结果表明:实施多维异步教学模式能够改善学生的心理健康与社会适应状况,提高学生的体质健康水平,弥补教学资源的匮乏现状,实现教学评价的多维度,同时也会面临课内组织实施难度大、课外竞赛工作量大等挑战.