改变外语教学中高分低能应注意的几个问题

摘要

从各级各类学校的外语教学来看,都存在着一种学生只能笔试,却不会听说读的高分低能现象。为了纠正这种畸形发展,本文在总结多年教学经验的基础上提出了五点看法,以便为我国外语教学改革尽点绵薄之力。