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杨永清;
福建广播电视大学泉州分校,福建泉州362000;
社区教育; 功能定位; 模式选择;
机译:综合社区教育模式:乳房健康意识会影响晚期乳腺癌。
机译:反思行动研究:在大学/社区学院合作企业中的实践社区内和跨实践社区工作
机译:美国社区大学学生参与度的维度:在研究和实践中使用社区大学学生报告
机译:新时代的社区教育创新与实践:以北京切腾业工作促进中心为例进行社区教育
机译:社区大学学生对教师在线课程实践的看法的案例研究:弗吉尼亚社区大学。
机译:大学讲师和学生可以帮助乌干达SARS-COV-2感染的社区教育
机译:从乌干达社区教育综合评估中汲取的经验教训:为卫生专业培训机构提供理想的社区社区教育模式的建议
机译:模范课程,以准备家庭医学医生承担新教师在大学或社区教育计划中的作用:最终报告和最终课程
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:教育信息管理系统,使用大学管理服务器和内容支持服务器的社区功能
机译:利用大学社区管理综合信息的方法和系统
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